PENERAPAN REWARD PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 006 BENGKULU UTARA
Keywords:
Reward, Pendidikan Agama IslamAbstract
Reward merupakan hadiah sebagai balasan atas tindakan perbuatan baik atau timbal balik. Dalam dunia pendidikan, reward merupakan alat pendidikan yang diberikan ketika siswa melakukan hal yang baik atau telah mencapai sebuah tahap perkembangan tertentu, sehingga siswa termotivasi untuk menjadi lebih baik. Di SD Negeri 006 Bengkulu Utara sudah menerapkan reward khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Reward bertujuan untuk memotivasi siswa agar lebih terdorong meningkatkan prestasi dan perilaku terpujinya. Reward diberikan kepada siswa yang telah berhasil menyelesaikan tugas yang diberikan. Reward juga diberikan kepada siswa yang aktif bertanya di dalam kelas. Bentuk-bentuk reward yang diberikan yaitu pujian, tepuk tangan, acungan jempol, nilai plus, hadiah berupa alat tulis (buku, pena, pensil, penghapus), dan uang Rp. 2000. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Data kualitatif dalam penelitian ini dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kemudian untuk mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi yaitu membandingkan data yang diperoleh dengan sumber yang ada. Hasil penelitian menggambarkan dengan detail penerapan reward pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SD Negeri 006 Bengkulu Utara berdasarkan cara pemberian reward, waktu pemberian reward, bentuk-bentuk reward dan tujuan pemberian reward.
References
Akmal, S., & Susanti, E. (2019). Analisis Dampak Penggunaan Reward dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah Aceh Singkil. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, Vol. 19, No. 2.
Dahwadin & Nugraha, F. S. (2019). Motivasi dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jawa Tengah: CV Mangku Bumi Media.
Hamid, R. (2006). Reward dan Punishment dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Kopertis Wilayah XI Kalimantan, Vol. 4 No.5.
Harisah, A. (2018). Filsafat Pendidikan Islam Prinsip dan Dasar Pengembangan,. Yogyakarta: Deepublish.
Hidayat, R. (2016). Ilmu Pendidikan Islam. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Latifatun, U. N., & Kirana, D. P. (2021). Penerapan Reward untuk Meningkatkan Sikap Disiplin Anak dalam Belajar. Jurnal Pendidikan Islama Nak Usia Dini, Vol. 02 No.01.
Miftahuddin (2020). Karakteristik Pemikiran Ibn Khaldun Tentang Reward Dan Punishment Dalam Pendidika. Jurnal Ilmu Islam, Vol. 4, No. 2.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2008). Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ngalim, M. P. (2006). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurjaman, R. A. (2020). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Ramayulis (2015) Dasar-Dasar Kependidikan Suatu Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Kalam Mulia.
Satori, D., & Komariah, A. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sidiq, U., & Choiri, M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. Ponorogo: CV. Nata Karya.
Slameto (2010). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujiantari, K. N. (2016). Pengaruh Reward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS (Studi Pada SMP Negeri 1 Singaraja Kelas VIII Tahun Ajaran 2015/2016), Jurnal Jurusan Pendidikan Ekonomi (JJPE), Vol: 7 Nomor: 2.
Tanlain, W, dkk. (1989). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT.Gramedia.
Umar, B. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Amzah: Batu Sangkar.
Wijaya, C, dkk. (2020). Persepsi Guru tentang Reward and Punishment dan Implementasinya dalam Pembelajaran di MAN II Model Medan, Jurnal Pendidikan Islam, 3 No. 1.
Zaifull, M. R, & Abdullah, A. R. (2018). Reward dan Punishment dalam Pendidikan. Malang: Literasi Nusantara.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hessya Millenia Al Fitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
LICENSE TO PUBLISH:
1. License
Authors who publish with Insan Cendekia agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the Insan Cendekia right of first publication with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license, that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Insan Cendekia.
2. Author’s Warranties
The author warrants that the article is original, written by stated author/s, has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author/s.
3. User Rights
Under the Creative Commons Attribution license, the author(s) and users are free to share (copy, distribute and transmit the contribution).
4. Rights of Authors
Authors retain the following rights:
- copyright, and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
- the right to use the substance of the article in future own works, including lectures and books,
- the right to reproduce the article for own purposes, provided the copies are not offered for sale,
- the right to self-archive the article.
5. Co-Authorship
If the article was prepared jointly with other authors, the signatory of this form warrants that he/she has been authorized by all co-authors to sign this agreement on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this agreement.
6. Termination
This agreement can be terminated by the author or Insan Cendekia upon two months’ notice where the other party has materially breached this agreement and failed to remedy such breach within a month of being given the terminating party’s notice requesting such breach to be remedied. No breach or violation of this agreement will cause this agreement or any license granted in it to terminate automatically or affect the definition of Insan Cendekia.
7. Royalties
This agreement entitles the author to no royalties or other fees. To such extent as legally permissible, the author waives his or her right to collect royalties relative to the article in respect of any use of the article by Insan Cendekia or its sublicensee.
8. Miscellaneous
The Insan Cendekia will publish the article, or arrange for its publication, provided that the editorial process is successfully completed and the journal or its sublicensee becomes obligated to publish the article. The Insan Cendekia reserves the right to edit the article for consistency in punctuation, spelling, capitalization, and style, as deemed appropriate.
